Plan de Acción Institucional “Fresno Posible”.
Líneas de acción básicas:
1. Generación de espacios de cualificación.
2. Investigación
3. Asesoría y desarrollo de proyectos sociales.
1. Generación de espacios de cualificación.
Necesidades de cualificación de la comunidad Fresno.
• Formación integral ciudadana.
Grupos de trabajo:
o Maestros.
o Niños: pre escolar, escuela.
o Jóvenes: escolarizados, desescolarizados, desempleados, ex – alumnos, empleados.
o Adultos: adultos mayores, pensionados, desempleados, empleados, madres de cabeza de familia, amas de casa potencialmente productivas (voluntariado).
o Empresarios, agricultores y comerciantes
Estrategias Maestros.
• Escuela de formación de maestros
La escuela de formación de maestros es un espacio de reingeniería académica, que busca construir nuevas relaciones entre el proceso de enseñanza-aprendizaje a partir de la cualificación continua de los maestros, el diseño de nuevas practicas pedagógicas y el uso efectivo de la tecnología, con miras a crear un sistema educativo que reconcilie al alumno con la alegría de aprender y al maestro con la alegría de enseñar.
Líneas de formación:
• Desarrollo de la inteligencia moral.
• Desarrollo de la inteligencia emocional.
• Desarrollo de la inteligencia racional.
• Entrenamiento en sistemas y tecnología educativa de punta.
Desarrollo curricular:
• Desarrollo de la inteligencia moral.
Estrategias niños.
Estrategias jóvenes.
• Desarrollo de la inteligencia moral.
• Desarrollo de la inteligencia emocional.
• Desarrollo de la inteligencia racional.
• Entrenamiento en sistemas y tecnología educativa de punta.
3. Asesoría y desarrollo de proyectos sociales.
Portafolio de servicios profesionales.
Procesos de cualificación en Desarrollo organizacional e institucional.
• Cualificación del talento humano, sistemas motivacionales, desrutinización.
• Diseño organizacional, sistemas de administración y organización.
• Administración y optimización del tiempo.
• Trabajo en equipo, Empoderamiento, sinergia y proactividad.
• Toma de decisiones productivas.
• Liderazgo gerencial.
• Direccionamiento estratégico.
• Sistemas de mejoramiento de calidad y servicio al cliente.
Dirigido a: Gerentes, Directores Generales, Directores de Departamento, Supervisores, Empresas y Organizaciones en general del sector público y privado, Profesionales independientes, pequeños y medianos empresarios, comerciantes Instituciones Educativas.
Justificación.
Cada vez es mas evidente que enfrentarse al presente, con métodos del pasado, puede representar hipotecar el futuro. Los procesos administrativos y organizacionales actuales, están basados en el desarrollo de las personas. Este desarrollo va de la mano con la posibilidad de generar en los seres humanos estructuras que le faciliten explorar y potenciar sus capacidades, basados en motivaciones interiores y la creación de espacios que les permitan vivir el ejercicio de la conciencia.
Las empresas resultantes de organizaciones que promueven y facilitan éstos espacios, son en términos generales mas eficientes y productivas, ya que entienden que el trabajo es generalmente mucho mas enriquecedor, cuando este se asume como un estilo de vida y no como una rutina. Logrado esto, allanado este camino, las relaciones laborales tienden a distensionarse y las funciones propias del ejercicio de administrar llegan a ser mas productivas.
Temario.
• CUALIFICACIÓN DEL TALENTO HUMANO, SISTEMAS MOTIVACIONALES, DESRUTINIZACIÓN.
Objetivo: Generar procesos de auto transformación individual a través de técnicas de concienciación y descubrimiento de potencialidades, habilidades y competencias.
Marco contextual: El ejercicio diario de las labores en ambientes poco propicios, la rotación permanente de personal, los estados de tensión permanentes, la propensión a tener accidentes de trabajo, las incapacidades laborales asociadas a la fatiga y al estrés, el bajo rendimiento, la poca productividad, la apatía, el descontento general entre otros, son síntomas inequívocos de malestar laboral, de un clima organizacional que adolece de fallas estructurales, tendientes a promover malas prácticas de trabajo.
Los procesos de cualificación y re- potenciación de la motivación endógena de las personas revierten dichas situaciones y logran encausar la organización hacia niveles superiores de bienestar y productividad.
• DISEÑO ORGANIZACIONAL, SISTEMAS DE ADMINISTRACIÓN Y ORGANIZACIÓN.
Objetivo: Asesorar en el diagnóstico, análisis y rediseño de nuevas plataformas organizaciones y sistemas administrativos mas acordes con la realidad de cada una de las Empresas.
Marco contextual: El esfuerzo, en términos económicos, laborales, de creatividad, talento gerencial, insumos entre otros, puede sobredimensionarse en estructuras organizacionales ilógicas o mal diseñadas. La fluidez que debe ser característica de los procesos administrativos, se obstruye por falta de claridad en los roles, las funciones, deficiente identificación de procesos y subprocesos, rupturas y reprocesos.
El rediseño organizacional con sistemas administrativos mas efectivos es una poderosa herramienta, a la hora de redefinir y construir una entidad flexible, dinámica, moderna y eficiente.
• ADMINISTRACIÓN Y OPTIMIZACIÓN DEL TIEMPO.
Objetivo: Entender la importancia del uso efectivo del tiempo y su valor económico.
Marco contextual: El tiempo es un ineludible factor económico, en términos de productividad real y eficiencia. Las organizaciones ágiles, capaces de administrar efectivamente la gestión del tiempo, en todos sus procesos productivos tienen la posibilidad de llegar mas rápidamente a los mercados y encontrar respuestas mas prontas a las necesidades de éste, estando en capacidad permanente de descubrir nuevas posibilidades. Caso contrario, las empresas que desestiman el valor del tiempo, desconocen el impacto “sordo” que las ineficiencias, los retrasos permanentes, el incumplimiento, los sobresaltos y afanes propios de la improvisación entre otros, generan en sus estados financieros.
La administración del tiempo es hoy día, una de las mas poderosas herramientas competitivas en términos comparativos.
• TRABAJO EN EQUIPO, EMPODERAMIENTO, SINERGIA Y PROACTIVIDAD.
Objetivo: Estimular los mecanismos de integración al interior de la organización y generar estados permanentes de participación activa, creatividad e iniciativa entre las personas.
Marco contextual: Todo el trabajo resultante del esfuerzo colectivo, es superior al esfuerzo individual. Lograr que en los objetivos previstos por la organización se canalicen la energía, potencialidad, talento, pero sobre todo la disposición, la actitud y la iniciativa de las personas, es el reto de la administración y la sicología organizacional moderna.
La sinergia y la proactividad, son hoy día elementos claves de la proyección empresarial, las posibilidades de expansión y el crecimiento.
• TOMA DE DECISIONES PRODUCTIVAS.
Objetivo:
Marco contextual:
Asociada a la administración del tiempo, está la toma de decisiones, basada en el valor de la pertinencia y el costo de oportunidad, es decir, la importancia de saber reaccionar ante las posibilidades y elegir las mejores opciones. Expresada en términos económicos, el costo de oportunidad perdida, y el sobre costo en la dilatación de las acciones necesarias para desarrollar un proceso eficiente, pueden convertirse en factores que hacen lenta la organización, menos competitiva y tardía para reaccionar a las características cambiantes del entorno.
• LIDERAZGO GERENCIAL.
Objetivo:
Marco contextual: Los líderes necesitan promover ambientes y procesos de trabajo en los que la gente pueda desarrollar relaciones de alta calidad: relaciones de unos con otros, con el grupo con el que se trabaja, con los clientes y con los individuos. La visión es la esencia del liderazgo, saber a donde quiere ir, requiere de tres aspectos: tener una visión clara, articularla bien y hacer que el grupo de trabajo se entusiasme con ella, pero sobre todo, cualquier líder debe ser consistente, pues nadie sigue a quien ve titubear.
• DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO.
Objetivo: Brindar elementos técnicos, operativos y de apoyo, en el proceso de direccionamiento estratégico a las organizaciones.
Marco contextual: La planeación estratégica, es quizá una de las herramientas administrativas mas usadas en el país y una de las mas bondadosas. La planeación basada en estrategias involucra conceptos tan importantes como los objetivos estratégicos, las líneas de acción, el análisis estratégicos de oportunidades, debilidades, fortalezas y amenazas del entorno y el intorno.
Como sistema evaluativo y prospectivo de las acciones a seguir en un determinado proceso y lapso de tiempo, el direccionamiento estratégico brinda una poderosa ayuda de desarrollo empresarial.
• SISTEMAS DE MEJORAMIENTO DE CALIDAD Y SERVICIO AL CLIENTE.
Objetivo:
Marco contextual: Traer la voz del consumidor a la empresa para que ésta pueda proyectar sus políticas, productos y servicios mas cercanos a las necesidades del cliente, es la estrategia que permitirá mantener una permanente y fluida relación con los mismos.
No obstante, las iniciativas de calidad fracasan porque la administración superior las delega a grupos que manejan personal, a las funciones propias de un departamento o a un jefe de calidad únicamente. Es necesario lograr que la gente cambie su conducta como insumo necesario para un cambio cultural, y entender que la calidad no es un fin en sí misma, sino una filosofía, una manera de ser y de estar, que debe ir mas allá de una simple oficina de reclamos o de atención al cliente, o a encuestas aisladas que intentan establecer el grado de satisfacción.
Proyecto aula tecnológica.
La educación actual tiene en la virtualidad una herramienta efectiva para construir conocimiento y ampliar las posibilidades de acceder a nuevas dimensiones del saber. Con ella se pueden desarrollar programas de cualificación diseñados a partir de las expectativas y necesidades sentidas de la comunidad, creando programas atractivos en convenio con otras entidades.
Requerimientos técnicos básicos.