EL PLANETA ES LA ESCUELA
Aprendiendo con el celular y la Red Local
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UTILIZAR PLANEADORES, GUÍAS DE ESTUDIO E INDICACIONES DE ACTIVIDADES PARA APOYARSE Y PROMOVER EL USO DE LO DIGITAL EN LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE
Surge la pregunta de como un docente puede empezar a utilizar lo digital y herramientas virtuales para apoyar el proceso educativo en sedes rurales sin conectividad o con conectividad reducida utilizando la Red Local y la conectividad existente.
Las guías de estudio, los planeadores y las indicaciones escritas de actividades que crean los docentes, cuyo uso generalizado se identificó durante la cuarentena, podrían ser la base para iniciar este proceso.
Sería suficiente que el docente incluye en ellos indicaciones a los estudiantes para utilizar contenidos y herramientas digitales disponibles. Estos contenidos y herramientas podrían ser tanto los que se encuentran en la Red Local, que los estudiantes podrán acceder con sus celulares conectándose a la Red Local, como indicaciones y archivos enviados directamente por el docente utilizando redes sociales como Facebook y Whatsapp.
Los docentes puedan empezar esta labor orientándose a partir de las experiencias compartidas por docentes que han utilizado la Red Local Kimera, se incluyen ejemplos, muestras en: Ir a carpeta con MUESTRAS-EJEMPLOS
Se espera recibir de los otros docentes que empiecen a utilizar lo digital nuevas propuestas para compartir entre todos.
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